ما هو التنمر بين الأقران؟
غالبا ما ينظر إلى التنمر بين الأقران، خاصة في المدرسة، في المجتمع. ما مدى إدراكك لهذا الأمر كآباء أو معلمين؟ما هو التنمر بين الأقران؟ إليك ما تحتاج إلى معرفته عن الأطفال الذين يتعرضون للتنمر والتعرض للتنمر الأقران …
اثنين من وجوه البلطجة الأقران
جميع السلوكيات العدوانية التي تسبب الانزعاج أو الأذى، حيث لا يوجد تكافؤ في القوة بين الأطراف والتي تكون مستمرة، تسمى البلطجة. التنمر بين الأقران هو عندما يظهر شخص أو مجموعة قوتهم الاجتماعية ضد شخص يعتبرونه أضعف من أنفسهم، وكذلك جميع أنواع الضغط النفسي والجسدي من أجل إثبات قوة الفرد. وينظر إلى التنمر بين الأقران، وهو شائع بشكل خاص في الأطفال في سن المدرسة، على جميع المستويات المدرسية ويمكن التعرف عليه منذ سن مبكرة.
يحدث التجمع في البلطجة الأقران
أهم الخصائص الأساسية للتنمر الأقران هي أن أولئك الذين يظهرون سلوكيات عدوانية مماثلة يشكلون مجموعة ضد المجموعة أو الأفراد الذين يرونهم ضعفاء. هذا الموقف هو السبب في تعزيز سلوكياتهم السلبية.
أسباب تنمر الأقران
على الرغم من أنه قد يكون هناك العديد من الأسباب لتنمر الأقران، إلا أنه يعتقد أن الأطفال الذين يعانون من مثل هذه السلوكيات لديهم مشاكل عائلية أكثر. حقيقة أن الأسرة تستخدم العقاب البدني كوسيلة لحل المشاكل ولها موقف صارم كطريقة تأديبية أمر مهم في تشكيل البلطجة الأقران. بالإضافة إلى ذلك، فإن الأطفال الذين ينشأون في أسر لا يتم فيها تلبية الحاجة إلى الموافقة والحب بشكل كاف لديهم شعور ضعيف بالتعاطف، وكذلك صعوبة في التنسيق وإقامة التقارب مع أقرانهم. لهذا السبب، فإنها تعكس طريقة حل المشاكل غير الفعالة التي تعلموها لبيئة أقرانهم ومحاولة اكتساب القوة ضدهم.
ما هي سلوكيات التنمر بين الأقران؟
ينقسم التنمر إلى نوعين: مباشر وغير مباشر. في التنمر الجسدي المباشر، يتم ملاحظة السلوكيات التالية:
لا تضرب
الركل
الأشياء الضارة التي لا تنتمي إليها
لا تلمس الأجزاء الخاصة للضحية
الشعر، الخ
يتميز التنمر اللفظي المباشر بما يلي:
الإذلال
إهانة
لا تقسم
لا تسخر
الاسم، إلخ
من ناحية أخرى، ينطوي التنمر غير المباشر على سلوكيات عنيفة عاطفيا مثل الاستبعاد والعزلة والتظاهر بالغياب وعدم التحدث ونشر الشائعات عن الشخص من قبل مجموعة بدلا من السلوكيات السلبية الموجهة مباشرة إلى الشخص. قد يختلف مستوى التنمر حسب نوع السلوك الذي تتعرض له الضحية، وتواتر السلوك، وموقف الأطفال الآخرين تجاه هذا الموقف.
إذا كان الطفل يتعرض للتنمر الأقران
قد يشعر الأطفال الذين يتعرضون للتنمر بالقلق والذعر والعجز والحزن. معظمهم لا يشاركون هذا الوضع مع أي شخص. لأنهم يخشون أنه إذا فعلوا ذلك، فإن جرعة البلطجة ستزداد. لهذا السبب، قد تحدث بعض سلوكيات التجنب مثل الابتعاد عن المكان الذي يتعرضون فيه لهذه البيئة. ويؤدي هذا الوضع إلى عدم رغبة الطفل في الذهاب إلى المدرسة، وإذا حدثت هذه المشكلة خارج المدرسة؛ يتسبب في ابتعاد الطفل عن الألعاب أو المجموعات في بيئة الأقران. الأطفال الذين لا يتعرضون للتنمر ولكنهم يشهدونه، من ناحية أخرى، لا يتفاعلون مع هذا الموقف ويسمحون بتعزيز سلوك المتنمر واستمراره.
ما هو سلوك الطفل المتنمر؟
الأطفال الذين ينخرطون في سلوك البلطجة يظهرون سلوكيات عدوانية، ويثبتون قوتهم البدنية ويسببون الأذى عمدا بطريقة مستمرة. عندما يتم تقييم هؤلاء الأشخاص نفسيا، فإنهم يجدون صعوبة في التعاطف، ويحظون بشعبية عامة في دائرة أصدقائهم، ولديهم مشاعر عدائية تجاه الضحية وهم في حالة ذهنية لا يمكنها التحكم في هذه المشاعر.
ما الذي يجب على الآباء والأمهات من طفل متهور القيام به؟
يجب على عائلة الطفل الذي يظهر سلوك البلطجة أولا وقبل كل شيء عدم معاقبة هذا السلوك ويجب مراجعة ما إذا كان هناك أي موقف قد يسبب أو يؤدي إلى هذا السلوك داخل مواقف الوالدين. يجب عليهم تجنب السلوكيات مثل دعم السلوك السلبي لأطفالهم والموافقة عليه، ويجب عليهم التعاون مع المدرسة وطلب الدعم من خبير إذا لزم الأمر. من المهم التركيز على العواطف والمشاعر التي تجعل الطفل الذي يظهر سلوكا تنمرا يعكس هذه السلوكيات، ومن المهم أن تصحح الأسرة مواقفها الخاطئة أثناء هذا الدعم. ومن المفيد أيضا أن تقدم الأسرة الدعم في هذا الاتجاه.
ما الذي يجب على الآباء والأمهات أن يفعلوه مع الطفل المتهور؟
يجب على الأطفال الذين تعرضوا للتنمر التأكد أولا من أنهم على استعداد للحديث عن ذلك. وينبغي تشجيع الطفل على نقل معلومات عن المدة التي استغرقها الوضع وأين وكيف حدث ومن قام بذلك، وذلك بجعل الطفل يشعر بالأمان عند الضرورة. ومع ذلك، لا ينبغي أن ننسى أنه في هذه المرحلة، من المهم للآباء التحكم في عواطفهم حتى لا يزيدوا من قلق الطفل وخوفه. يجب على الأسرة تحديد الحلول مع المدرسة وأولياء الأمور الآخرين. وأخيرا، يجب على الآباء تجنب النقد السلبي حول عدم قدرة طفلهم على حماية نفسه وتشجيع الجمل على الاستجابة لسلوك البلطجة بنفس الطريقة.
إذا كان طفلك لا يريد الذهاب إلى المدرسة
قد لا يرغب الأطفال الذين يتعرضون للتنمر في الذهاب إلى المدرسة بسبب القلق والخوف واستمرارية التنمر الذي يتعرضون له. وفي هذه الحالة، ينبغي السماح للطفل بالتعبير عن أفكاره ومشاعره التي تمنعه من الذهاب إلى المدرسة، وينبغي إبلاغ الطفل بمن يمكنه الحصول على المساعدة عند الضرورة. بالتعاون مع المدرسة والمعلم، يجب توجيه الطفل للقيام بأعمال وقائية في الحالات التي تخلق هذه البيئة.
موقف المدرسة والمعلمين انتقادي
ويمكن أن تسهم أنشطة التوجيه الوقائي التي تضطلع بها وحدة التوجيه المدرسي في منع تسلط الأقران. حقيقة أن الطلاب يعرفون ويدركون السلوكيات التي تقع في نطاق البلطجة، فضلا عن وجود معلومات حول ما يجب القيام به في مثل هذه المواقف، يزيد من وعيهم. بالإضافة إلى ذلك، فإن حقيقة أن إظهار سلوكيات البلطجة في المدرسة لا تعتبر طبيعية من قبل المدرسة ستكون وقائية للأطفال الذين سيظهرون سلوكيات البلطجة. وفي الوقت نفسه، من المهم أيضا تنظيم حلقات دراسية مختلفة عن مواقف الوالدين وتقديم معلومات عن الطريقة التي ينبغي أن تتعامل بها الأسر في هذه الحالات. يجب أن يكون المعلمون على اتصال مع أسر أولئك الذين يظهرون مثل هذا السلوك، وينبغي أن يشجعوا الأطفال الذين يقومون بذلك
يتعرضون لمثل هذا السلوك ويدعمونهم ليكونوا آمنين في المدرسة.
ما هو دعم الخبراء الذي يجب البحث عنه؟
إذا لم تؤد التدابير التي اتخذتها عائلة المتنمر والتعاون مع المدرسة إلى حل ولم يكن هناك فرق في تغيير السلوك وتواتره واستمراريته، فيجب التماس دعم الخبراء. يجب التحقيق في الأسباب الكامنة وراء هذا السلوك والعمل عليها. إذا كان الطفل الضحية لا يعاني من تغيير في حالته العاطفية، وإذا استمرت مشاعر الخوف والقلق والذعر، وإذا لم يشعر بالأمان في المدرسة، وإذا كان غير قادر على التعامل مع هذا الوضع وإذا كان يؤثر على وظائفه في الحياة اليومية، يوصى بطلب دعم الخبراء. وبهذه الطريقة، سيطور الطفل سلوكا صحيا وإدارة العواطف ومهارات المواجهة في مثل هذه المواقف.
