Bewerten Sie seine Berichtskarte zusammen
Bewerten Sie seine Berichtskarte zusammen Obwohl das Zeugnis wie ein Kind aussehen mag, ist es das Zeugnis der ganzen Familie. Die ganze Familie hat einen Anteil am Erfolg und am Scheitern.
Geben Sie Ihrem Kind das Gefühl, dass es während der Berichtsperiode nicht allein ist
Jedes Semester wird die gleiche süße Aufregung erlebt… Kinder und ihre Familien warten gespannt darauf, welche Art von Zeugnis sie erhalten. Unabhängig von Ihren Gefühlen, wenn Sie das Zeugnis sehen, ist es für die Fortsetzung des Bildungslebens Ihres Kindes äußerst wichtig, dass Sie in jeder Situation richtig auf Ihr Kind zugehen. Wie viel Bedeutung sollte dem Zeugnis beigemessen werden? Bewerten Sie zunächst gemeinsam mit Ihrem Kind das Zeugnis. Wenn er/sie ein gutes Zeugnis erhalten hat, sprich mit ihm/ihr über die Bedeutung und den Wert davon. Wenn er/sie ein schlechtes Zeugnis erhalten hat, machen Sie ihm/ihr klar, wo er/sie Fehler gemacht hat, dass er/sie nicht allein ist bei der Korrektur dieser Fehler und dass seine/ihre Familie immer für ihn/sie da ist.
Ihr Kind und 39;s Zeugnis ist auch Ihr Zeugnis
Das Zeugnis ist der letzte Schritt in einem Prozess und die Familie sollte sich auch über die Ergebnisse befragen. Es ist wichtig zu bestimmen, wie viel der Ergebnisse das Kind widerspiegelt und wie viel mit familiären Beziehungen zusammenhängt. Denken Sie daher daran, dass die Familie am Erfolg oder Scheitern des Kindes beteiligt ist. Versuchen Sie erneut über Ihre Verantwortung nachzudenken.
Hören Sie ihm zu
Der häufigste Fehler, den Eltern im Falle eines Scheiterns machen, ist, dass sie ihre Wut nicht kontrollieren können und sich weigern, dem Kind zuzuhören. Tatsächlich kann das Kind unzählige Gründe für das Scheitern bieten und sogar den Elternteil für das Ergebnis verantwortlich machen. Deshalb, was auch immer das Thema ist, hören Sie immer zuerst auf das Kind. Bitten Sie ihn/ sie, Ihnen eine kurze Zusammenfassung des Jahres zu geben. Helfen Sie ihm/ihr, sich daran zu erinnern, welche Erfahrungen er/sie gemacht hat, was ihn/sie glücklich, enttäuscht, fröhlich, traurig gemacht hat. Helfen Sie ihm/ihr, sich bewusst zu werden und ihm/ihr zu helfen, die Bedeutung des Prozesses und nicht das Ergebnis zu verstehen. Nach einer Bestandsaufnahme der Situation gemeinsam bestehende Fehler und Probleme identifizieren, Lösungen vorschlagen und gemeinsam planen, was sie im Laufe des Jahres tun können.
Sich orientieren
Während die ersten Zeugnisse, die in jungen Jahren erhalten werden, mehr für das Spiel und die Motivation sind, werden sie auf der nächsten Ebene wie der Mittel- und Oberstufe wertvoller. Denn die Bedeutung, die den Noten in späteren Jahrgangsstufen beigemessen wird, nimmt je nach Einstellung der Familie und der Schule zu. Daher sollten Eltern bei der Auswertung von Zeugnissen das Alter ihrer Kinder in ihren Einstellungen und Verhaltensweisen berücksichtigen. Für kleine Kinder ist es wichtig, eine mitfühlende, unterstützende und führende Haltung zu zeigen. Für ältere Kinder und Jugendliche ist es jedoch besser, die Lösung ihnen zu überlassen.
Seien Sie positiv, vermeiden Sie übertriebene Aussagen
Das erfolgreiche Kind freut sich, für seine/ihre harte Arbeit das ganze Jahr über belohnt zu werden. Nicht nur die Anerkennung auf seinem/ihrem Zeugnis ist möglicherweise nicht genug, er/sie möchte auch die Wertschätzung erhalten, die er/sie von seinen/ihren Eltern verdient. Aus diesem Grund ist es wichtig, seine/ihre Erfolgsgeschichte zusammenzufassen und ihn/sie daran zu erinnern, wie er/sie seine/ihre Enttäuschungen überwunden hat. Statt harte Sätze wie ‘es ist sowieso deine Pflicht’, es kann ein positiverer Ansatz sein zu sagen ‘du hast deine Pflichten als Student auf eine sehr gute Weise erfüllt, ich gratuliere dir, das macht uns sehr glücklich’. Vermeiden Sie übertriebene und unrealistische Aussagen wie ‘Sie sind bereits das klügste, klügste und erfolgreichste Kind der Welt, keine andere Art von Zeugnis zu erwarten’.
Aber ich bin nicht…
Belohnen wir unsere Kinder nie, wenn sie erfolgreich sind? Achten Sie darauf, Ihrem Kind zu sagen, dass Sie stolz auf ihn/ sie sind. Versuche dich mehr auf immaterielle Belohnungen zu konzentrieren, wie z.B. Zeit miteinander zu teilen und einen Urlaub zu machen anstatt materielle Belohnungen. Aber auch Geschenke, auf die sie schon lange warten, können gegeben werden, sofern sie altersgerecht sind. Auf diese Weise lernt er zu warten, es mit der Freude des Erreichens zu verdienen und schätzt die Belohnung, die er verdient hat, besser. Große und übermäßige Belohnungen können die Erwartungen erhöhen und zu Unzufriedenheit führen. In diesem Fall kann es eine Option sein, die große Belohnung aufzugeben, um nicht zu studieren.
