Die Psychologie der hoch begabten Kinder
Die Psychologie der hoch begabten Kinder Hoch begabte Kinder unterscheiden sich von den meisten ihrer Altersgenossen in der Art und Weise, wie sie die Welt wahrnehmen und wie sie darauf reagieren, was zu ihrer Unfähigkeit führt, gut zu kommunizieren.
Probleme und Wege, um hoch begabten Kindern zu helfen
Hochbegabte Kinder zeichnen sich durch frühe Sprache, schnelles Lernen, Neugier, viele Fragen stellen, nicht zufrieden sein mit oberflächlichen Antworten und gut in der Problemlösung und Planung. Diese Kinder werden als hochbegabt bezeichnet, weil diese Eigenschaften deutlich ausgeprägter sind als die der meisten ihrer Altersgenossen. In der Gesellschaft werden Kinder mit starken sozialen Kommunikationsfähigkeiten als “sehr gesellig und quot beschrieben; und Kinder, die sich in Kunst und Musik auszeichnen, als “geniuses”. Solche Bezeichnungen und Kategorien sind notwendig, um besondere Bedürfnisse überhaupt zu verstehen und anzusprechen.
Was brauchen hoch begabte Kinder?
Gerade durch diese Kennzeichnung entsteht ein erheblicher Anteil der psychischen Probleme hochbegabter Kinder. Das Wichtigste, was man wissen sollte, bevor man die drei Hauptprobleme im Detail diskutiert, die hoch begabte Kinder oft erleben, ist, dass obwohl hoch begabte Kinder in bestimmten Bereichen talentierter sein können als ihre Altersgenossen, Sie haben ähnliche soziale und emotionale Bedürfnisse wie andere Kinder in vielen anderen Aspekten. Diese Bedürfnisse sind im Wesentlichen Akzeptanz, ein Zugehörigkeitsgefühl, eine kindgerechte Umgebung und Unterstützung in Bereichen, in denen sie Schwierigkeiten haben. Die Psychologie der hoch begabten Kinder
Das Problem der sozialen Isolation
Seit den ersten Lebensjahren unterscheidet sich die Art und Weise, wie hoch begabte Kinder die Welt wahrnehmen und wie sie darauf reagieren von den meisten ihrer Altersgenossen, was zu ihrer Unfähigkeit führt, eine gesunde Kommunikation aufzubauen. Dies kann die Wahrnehmung verstärken, dass “nicht unterdrücktd”, “nicht angenommen werdend” und “nicht liebenswert sein & quot; bei hoch begabten Kindern. Denn die gesunden Beziehungen, die wir mit unserer Umwelt aufbauen können, spielen eine wichtige Rolle, damit wir uns wohl fühlen, egal ob wir Kinder oder Erwachsene sind. Sozialisierung ist zu wichtig, um für uns alle geopfert zu werden, unabhängig von Geschlecht, Alter, Kultur, Rasse, Religion und Sprache, und Probleme in diesem Bereich müssen unterstützt werden.
In Zeiten reduzierter sozialer Beziehungen fühlen sich die Menschen oft einsam, wertlos und ausgeschlossen.
Daher können Kinder, die lange und intensiv soziale Isolation erleben, eine negative Wahrnehmung der Welt und ihrer selbst haben. Dies kann zu ernsthaften Problemen in der Kindheit oder später im leben führen. Die Psychologie der hoch begabten Kinder
Was kann man gegen das Problem der sozialen Isolation tun?
• Vermeiden Sie positive oder negative Diskriminierung innerhalb der Familie auf der Grundlage von “giftedness”.
• Kinder haben einen großen Wunsch, die Welt zu erkunden, wie sie aufwachsen. Versuchen Sie, ihnen die am besten geeignete Umgebung und Ausbildung für diese Erforschung so viel wie möglich zu bieten.
• Schaffen Sie Möglichkeiten für sie, Zeit mit talentierten Kindern wie sich selbst zu verbringen. Das steigert ihr Zugehörigkeitsgefühl und unterstützt sie dabei, Sozialisierung positiv zu erleben.
Die Psychologie der hoch begabten Kinder • Geben Sie ihnen Informationen darüber, wie man gesunde Beziehungen aufbaut und ermutigen Sie sie, diese Informationen zu verwenden, wenn sie Schwierigkeiten in sozialen Beziehungen haben.
• Wenn du dir nicht sicher bist, was du als Elternteil tun sollst, kannst du Ressourcen zu diesen Themen finden oder dich mit Experten beraten.
Das Problem des Perfektionismus
In den ersten Lebensjahren können Kinder, die von Erwachsenen oft dafür gelobt und begeistert werden, früh zu sprechen, mehr Wörter zu kennen, schnell zu lernen und überraschende Analysen zu machen, dazu konditioniert werden, diese Leistung fortzusetzen und Lob zu erhalten. Während es zweifellos wichtig und notwendig ist, dass jedes Kind für sein positives Verhalten geschätzt wird, ist die Tatsache, dass diese Verhaltensweisen nie aufgrund ihrer " akzeptiert werden;Wenn sie negative Gedanken und Verhaltensweisen haben, kann dies die Wahrnehmung verstärken, dass “Ich werde nur geliebt und akzeptiert, wenn ich überlegene Leistungen zeige; und kann dazu führen, dass sie später im Leben die negativen Folgen des Perfektionismus erfahren. Zu diesen negativen Folgen gehören die Festlegung von zu hohen Zielen, Intoleranz gegenüber Misserfolgen, Leistungsangst, geringes Selbstwertgefühl, Wut und Schlaf/ Appetitprobleme.
Was kann man gegen Perfektionismus tun?
Die Psychologie der hoch begabten Kinder • Vermeiden Sie hohe Erwartungen und intensive Kritik. Denken Sie daran, dass Kinder
ihre Eltern sehr gut beobachten. Welche kurze Botschaft möchten Sie ihnen aus ihrer
Beziehung mit Ihnen nehmen: “Ich bin geliebt und unterstützt, egal was? Oder muss ich erfolgreicher sein, damit meine Eltern mich lieben? Die Psychologie der hoch begabten Kinder
• Denken Sie daran, dass es noch wichtiger als die Leistung ist, dass die Person/ das Kind in Frieden und glücklich mit sich selbst ist. Das Einzige, womit wir die meiste Zeit verbringen, ist unser eigener Körper und unsere innere Welt. In welchem Zustand des Selbst möchtest du dich öfter befinden, ängstlich oder inklusive von Ereignissen und Emotionen? Unterstütze dein Kind dabei.
• Denken Sie daran, dass Fehler zu machen ein wichtiger Teil des Lernprozesses ist. Sieh die Zeiten, in denen dein Kind Fehler macht, als eine Gelegenheit, ihm etwas über das Leben aus deiner eigenen Perspektive beizubringen.
Stressproblem
Ein begabter Mensch hat das Glück, mit dem intellektuellen Hintergrund geboren zu werden, um etwas zu bewirken und einen signifikanten Beitrag für sich selbst oder für die Menschheit zu leisten. Wenn dies mit dem richtigen Umfeld und der richtigen Ausbildung einhergeht, sind bedeutende Erfolge, die Spuren hinterlassen können, unvermeidlich. Wenn dieser Impuls, zu erforschen und zu lernen, der aus dem Inneren des Kindes kommt, jedoch nicht in der Umgebung, in der sie leben, erwidert wird, kann das, was wir einen Segen nennen, zu einem Fluch für das Kind werden. Denn die Ordnung und Regeln, an die sich ihre Altersgenossen mit idealer Anleitung anpassen können, sind für sie biologisch schwer zu akzeptieren. Während andere Kinder versuchen, das Spiel zu verstehen, haben begabte Kinder bereits das Spiel verstanden, seine problematischen Aspekte gefunden und begonnen, ihre eigenen Spiele zu erstellen… Solche Situationen können Ausschluss, Spott, Kritik von Erwachsenen verursachen und Stress kann mehr und mehr Platz im Leben des Kindes einnehmen’s. Das Kind, das jeden neuen Tag aufwacht, um sich selbst/sich selbst zu erkennen, kann in einem Lebenskampf gefangen sein, sich selbst in einer weniger als idealen Umgebung zu verteidigen und gegebenenfalls für diese Ursache anzugreifen.
Was kann man gegen Stress tun?
Die Psychologie der hoch begabten Kinder • Wenn Sie zuerst Unterschiede in der Entwicklung Ihres Kindes beobachten, die ihren
Altersgenossen überlegen sein können, ist es wichtig, dass diese Situation so schnell wie möglich von Experten bewertet und identifiziert wird. Wenn die Eltern richtig über den Prozess informiert und geführt werden, der sie erwartet, wird das Kind und die ganze Familie in eine geschütztere Position gebracht.
• Obwohl Anzeichen von Stress bei sorgfältiger Beobachtung erkannt werden können, drücken Kinder selten aus, dass sie gestresst sind. Wenn Eltern deutlich erhöhte Ess- und Schlafprobleme, Introvertierung oder Extraversion, Wutausbrüche oder Schreie bei ihren Kindern bemerken, sollten sie zuerst die Kommunikation erhöhen und dem Kind Raum geben, sich/sich auszudrücken, und dann Unterstützung von einem
Spezialisten suchen.
• Sowohl verbal als auch mit Ihrer Körpersprache sollten Sie Ihrem Kind die Botschaft geben, dass er/sie für Sie sehr wertvoll ist, dass Sie ihn/sie sehr lieben und dass Sie da sein werden, um ihn/sie in jeder Schwierigkeit zu unterstützen, der er/sie gegenübersteht.
