Disturbo dello spettro autistico Che cosa è autismo?
Disturbo dello spettro autistico Che cosa è autismo? Il disordine di spettro di autismo (ASD), anche conosciuto come autismo, Ã uno stato medico che pregiudica come il cervello dell’individuo si sviluppa per percepire e socializzare con altri, causando i problemi nell’interazione sociale e nella comunicazione. Autismalso include i modelli ripetitivi di comportamento che non possono andare oltre determinati limiti. Il termine “spettro” utilizzato in disturbi dello spettro autistico a un ampio spettro di sintomi e grado di sintomi. Autismdevelops presto nell’infanzia e finalmente conduce ai problemi nella società, per esempio nella vita sociale, a scuola o sul lavoro. I sintomi di autismo compaiono entro il primo anno dopo la nascita. In casi più rari, il bambino continua a svilupparsi normalmente durante il primo anno e poi passa attraverso un periodo di regressione tra i 18 ei 24 mesi, quando compaiono i sintomi dell’autismo.
Quali sono i tipi di disturbo dello spettro autistico?
Disturbi dello spettro autistico attualmente indicati come autismo, sindrome di Asperger (AS), disturbo disintegrativo infantile (CDD). Come con il tipo precedentemente non riconosciuto di disordine inerente allo sviluppo, comprende una gamma intera di circostanze mediche che sono considerate come indipendenti l’un l’altro. La diagnosi data ai bambini che hanno sintomi di autismbut non soddisfa i criteri sufficienti da diagnosticare à chiamata autismo atipico. Anche se l’esistenza di questo tipo di autismo è controversa, uno specialista dovrebbe essere consultato quando i bambini mostrano segni di autismo.
Cause Quali sono le cause dell’autismo?
Non esiste una singola causa nota di disturbo dello spettro autistico. È stato suggerito che sia i fattori genetici che i fattori ambientali svolgano ruoli diversi. Tuttavia, gli esperti medici sono certi che non vi è alcun legame tra vaccini andautism. Oggi, il numero di bambini diagnosticati con disturbi dello spettro autistico aumenta rispetto al passato.
Quando si guarda a fattori genetici, diversi geni diversi sembrano svolgere un ruolo nel disturbo dello spettro autistico. In alcuni casi, il disordine di spettro di autismo puÃ2 essere associato con un disordine genetico chiamato sindromealso di Rett conosciuto come la sindrome di X fragile. In altri casi, le mutazioni genetiche possono aumentare la probabilità di autismo. Oltre a questi, altri geni possono influenzare lo sviluppo del cervello, il modo in cui le cellule del cervello comunicano tra loro o determinare la gravità dei sintomi. Alcune mutazioni genetiche, i.e. i cambiamenti, sembrano essere ereditate, mentre altre sembrano accadere spontaneamente.
In termini di fattori ambientali, i ricercatori stanno attualmente esaminando se i fattori quali le infezioni virali, i farmaci presi durante la gravidanza, le complicazioni o l’inquinamento atmosferico svolgono un ruolo nell’innesco del disordine di spettro di autismo. Disturbi dello spettro autistico possono colpire i bambini in ogni angolo del mondo, ma alcuni fattori possono aumentare le probabilità di sviluppare il disturbo.
Sintomi Quali sono i sintomi di autismo?
Alcuni bambini possono mostrare i primi segni di disordine dello spettro autistico nella prima infanzia, come evitare il contatto visivo, non rispondere al loro nome o essere indifferenti ai loro assistenti. In altri casi, i bambini possono svilupparsi normalmente nei primi mesi o nel primo anno di vita, ma improvvisamente ritirarsi e regredire, diventare aggressivi o perdere le competenze linguistiche che hanno acquisito finora. Questi sintomi sono solitamente presenti fino all’età di 2 anni. Alcuni bambini con disturbi dello spettro autistico hanno difficoltà di apprendimento o mostrano segni di avere intelligenza inferiore al normale. Altri bambini possono avere intelligenza normale o anche alta. Questi bambini hanno la capacità di imparare rapidamente, ma possono avere difficoltà ad applicare ciò che sanno nella vita quotidiana, comunicare con gli altri e adattarsi alle situazioni sociali.
Ogni bambino con disturbi dello spettro autistico in una posizione diversa e unica sullo spettro. Ognuno di quelli con questo disturbo può mostrare un modello unico di comportamento, che vanno dal basso funzionamento ad alto funzionamento, e un livello unico di tendenze violente.
Ogni individuo può presentarsi con un sintomo dello spettro che è diverso dall’altro, quindi potrebbe non essere facile determinare la gravità del disturbo. Dovrebbero essere raccolte informazioni sul livello di disabilità del bambino e sulla misura in cui bambino è in grado di svolgere attività nella vita quotidiana.
Alcuni sintomi comuni indicati dagli individui con disordine di spettro di autismo sono raggruppati come segue: Comunicazione e interazione sociale Un bambino o un adulto con disturbo dello spettro autistico possono avere vari problemi con l’interazione sociale e le capacità di comunicazione;
Non risponde all’essere chiamato per nome o, a volte, non sembra di sentire gli individui che parlano con lui/ lei,
Resistendo ad essere abbracciato e portato, preferendo giocare da solo, ritirandosi nel suo mondo,
Evitare il contatto con gli occhi e la mancanza di una specifica espressione facciale, Non parlare, parlare in ritardo o perdere la capacità di dire parole o frasi precedentemente acquisite,
Non riuscendo ad avviare o mantenere un dialogo spontaneamente, avviando un dialogo solo per esprimere una richiesta o per descrivere qualcosa,
Una tendenza a parlare in un ritmo di canto anormale o in un tono robot-come monotono, Ripetere parole o frasi alla lettera, ma non capire come usarle, ripetizione della stessa parola più e più volte,
Non sembra capire semplici domande o istruzioni, Non esprimere emozioni o sentimenti e non riconoscere i sentimenti degli altri, Non portare oggetti o indicarli, Tendenza ad affrontare l’interazione sociale reciproca in modo passivo, aggressivo o distruttivo e in modo inappropriato alla situazione,
Difficoltà a riconoscere metodi di comunicazione non verbale come espressione facciale, linguaggio del corpo o tono di voce,
Difficoltà a capire umorismo e insinuazioni, Insensibilità al pericolo, Ostinazione e irritabilità intense.
Modelli di comportamento
Un bambino o un adulto con disturbo dello spettro autistico può avere una varietà di problemi con il modo in cui si comportano;
Movimenti ripetitivi come dondolo avanti e indietro, filatura o battere le mani, attività autolesionistiche come mordere o colpire se stessi sulla testa, Lo sviluppo di certe routine o rituali e grande disagio al minimo cambiamento in loro,
Problemi di coordinamento da vedere, Camminando su dita dei piedi, Ripetendo modelli di movimento come far cadere le cose, costantemente inciampare, usando il linguaggio del corpo goffo, rigido o esagerato,
Eccessivamente affascinato dai dettagli di qualsiasi oggetto, come le ruote rotanti di un’auto giocattolo, ma incapace di capire lo scopo generale o la funzione di quell’oggetto,
Insolitamente sensibile alla luce, al suono o al contatto, ma indifferente al dolore o alla temperatura,
Non essere in grado di fare cose come mimetismo o false credenze, Focalizzazione o fissazione anormale su un oggetto o attività, Rifiutare del tutto determinati tipi di alimenti o mangiare solo determinati alimenti.
Man mano che crescono e maturano, alcuni individui con disturbi dello spettro autistico sono in grado di comunicare di più con gli altri e hanno meno disturbi nel loro comportamento. A seconda dello spettro, in alcuni casi può essere possibile condurre una vita normale o quasi normale.
Tuttavia, altri bambini sullo spettro possono continuare ad avere difficoltà con il linguaggio o le abilità sociali, e problemi comportamentali ed emotivi possono diventare più gravi con l’arrivo degli anni dell’adolescenza.
Metodi diagnostici Come viene diagnosticato il disturbo dello spettro autistico?
Tutti i bambini si sviluppano al proprio ritmo, secondo il proprio programma. Tuttavia, i bambini con disturbi dello spettro autistico iniziano a mostrare segni di sviluppo prima dei 2 anni.
Se ci sono preoccupazioni per lo sviluppo di un bambino o se c’è il sospetto che un bambino possa avere disturbi dello spettro autistico, queste preoccupazioni dovrebbero essere condivise con i medici. Gli specialisti che possono diagnosticare l’autismo sono specialisti della salute mentale infantile e adolescenziale e neurologi pediatrici. I sintomi osservati nel disturbo dello spettro autistico possono anche essere collegati ad altri disturbi dello sviluppo.
Come testare il disturbo dello spettro autistico? Non esiste un test autistico specifico per diagnosticare il disturbo dello spettro autistico. Lo specialista può raccomandare vari test di sviluppo che determinano la presenza o l’assenza di risposte per rilevare i ritardi che possono esistere nelle abilità cognitive, linguistiche e sociali del bambino:
Entro il sesto mese, non iniziano a sorridere o a reagire con un’espressione felice, Entro il nono mese, non iniziano a copiare suoni o espressioni facciali, Entro il dodicesimo mese, nessun balbettio o mormorio è iniziato, Non iniziando a salutare o punto fino al 14 º mese, Entro il sedicesimo mese, senza dire una sola parola, Entro il diciottesimo mese, non ha iniziato ad imitare o a credere falsamente, Entro il 24 º mese, lui/ lei non inizia a dire frasi di due parole, Perdita di competenze linguistiche o sociali a qualsiasi età.
Metodi di trattamento Come prevenire il disturbo dello spettro autistico?
Non esiste un modo noto per prevenire il disturbo dello spettro autistico, ma ci sono diverse opzioni per organizzare meglio la vita quotidiana. La diagnosi precoce e l’intervento precoce sono più utili.
La diagnosi precoce dell’autismo può aiutare i bambini a sviluppare comportamenti, abilità e linguaggio. Tuttavia, anche se è troppo tardi, l’intervento può aiutare a qualsiasi età. Anche se i sintomi del disturbo dello spettro autistico spesso non sono completamente superati, le persone dello spettro possono imparare a organizzare meglio la loro vita.
Come viene trattato il disturbo dello spettro autistico?
Non esiste un trattamento definitivo per il disturbo dello spettro autistico. Non c’Ã egualmente trattamento di un-formato-misura-tutto per tutte le persone con il disordine di spettro di autismo. Lo scopo del trattamento dei disturbi dello spettro autistico per riconoscere i sintomi, sostenere lo sviluppo, l’apprendimento e garantire che il bambino funzioni al più alto livello. L’intervento precoce negli anni prescolari può aiutare il bambino ad apprendere abilità sociali, comunicative, funzionali e comportamentali. Il trattamento e gli interventi domiciliari o scolastici per il disturbo dello spettro autistico possono essere completi. Allo stesso modo, le esigenze dell’individuo possono cambiare nel tempo. Il professionista della salute può offrire una gamma di opzioni per soddisfare le esigenze dell’individuo. Quando i disordini di spettro di autismo diagnosticati, un programma di trattamento dovrebbe essere realizzato secondo i bisogni dell’individuo. Opzioni di trattamento usate nel disordine di spettro di autismo:
Terapie comportamentali e di comunicazione
Ci sono molti programmi che affrontano le difficoltà sociali, linguistiche e comportamentali associate al disturbo dello spettro autistico. Alcuni programmi si concentrano sulla riduzione dei comportamenti spesso ripetitivi e involontari e sull’insegnamento di nuove abilità, mentre altri programmi si concentrano sull’insegnare ai bambini come comportarsi in varie situazioni sociali o come comunicare meglio con gli altri.
Terapie educative I bambini con disturbi dello spettro autistico spesso rispondono in modo più positivo a programmi educativi intensivamente pianificati. I programmi di successo sviluppati da team di esperti includono programmi che includono una varietà di attività per migliorare le abilità sociali, la comunicazione e il comportamento.
Terapie familiari Attraverso queste terapie, altri membri della famiglia possono riconoscere comportamenti oscuri o ripetitivi di bambini con disturbi dello spettro autistico. Altri membri della famiglia possono imparare a giocare e interagire con loro in un modo che sviluppa le loro capacità di interazione sociale e insegna loro a comunicare con le abilità della vita quotidiana.
Altri trattamenti A seconda delle esigenze individuali, può essere utile la logopedia per migliorare le capacità comunicative, la terapia occupazionale per insegnare le attività che saranno necessarie nella vita quotidiana e la terapia fisica per migliorare i problemi con il movimento e l’equilibrio. Uno psicologo può suggerire modi per affrontare i comportamenti problematici e, se possibile, trovare una soluzione.Disturbo dello spettro autistico Che cosa è autismo?
Farmaci Nessun farmaco può curare i sintomi principali del disturbo dello spettro autistico. Tuttavia, i farmaci raccomandati da un medico possono essere utilizzati per aiutare a controllare alcuni sintomi. Problemi di salute medica I bambini con disturbo dello spettro autistico possono anche avere condizioni mediche come l’epilessia, disturbi del sonno o problemi di stomaco. Si raccomanda la consultazione con un medico per garantire che ciascuna di queste condizioni sia gestita correttamente.
Disturbo dello spettro autistico Che cosa è autismo?: Problemi di pubertà
Gli adolescenti ed i giovani adulti con disordine di spettro di autismo possono avere difficoltà a capire i cambiamenti che stanno accadendo nei loro corpi. Inoltre, le situazioni sociali possono diventare sempre più complesse durante l’adolescenza. I problemi comportamentali possono diventare più gravi durante l’adolescenza.
