Hyperaktivität Was ist eine Hyperaktivität? Hyperaktivität
Hyperaktivität Was ist eine Hyperaktivität? Hyperaktivität ist ein Zustand, in dem man ungewöhnlich aktiv oder abnormal aktiv ist. Mit anderen Worten, es ist eine psychische Störung, bei der sich Kinder nicht selbst kontrollieren können. Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) können Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren oder still zu bleiben. Einige Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) können nicht nur zu Hause, sondern auch in der Schule Probleme haben. ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) kann dazu führen, dass Kinder je nach Hyperaktivität unterschiedlich handeln. Kinder mit Hyperaktivität haben zum Beispiel möglicherweise Schwierigkeiten, sich mit anderen Kindern anzufreunden. Kinder mit dieser Störung unterscheiden sich von anderen Kindern in ihrer Konzentration und ihren Reaktionen auf Ereignisse. Sie können die von ihren Lehrern gestellten Fragen direkt beantworten, ohne die Finger zu rühren. Sie können vergesslich sein, weil sie leicht abgelenkt werden. Sie neigen oft dazu, zu träumen. Sie können Dinge verlieren oder es schwierig finden, Hausaufgaben zu erledigen. Sie können zu viel reden, ohne es zu merken oder die Leute zu unterbrechen, die sprechen. Es mag Kinder geben, die diese Art von Verhalten hin und wieder machen, aber sie sollten nicht mit Kindern mit Hyperaktivität verwechselt werden. Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) setzen dieses Verhalten kontinuierlich fort. Dies verursacht verschiedene Probleme sowohl in der Schule als auch zu Hause. Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) sind oft ängstlich, reizbar, wütend und traurig. Aber eines der wichtigsten Dinge, an die man sich erinnern sollte, ist, dass ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) behandelt werden kann. Wenn du unter Hyperaktivität leidest, dann bist du vielleicht ängstlich oder depressiv wegen deines Zustandes und wie die Leute darauf reagieren.
Zu den allgemeinen Merkmalen von Hyperaktivität gehören
• Ständige Bewegung • Aggressives Verhalten • Impulsives Verhalten • Ablenkung
Wenn Sie sich nicht konzentrieren können, können andere Probleme auftreten. Zum
Beispiel:
• Schwierigkeiten in der Schule oder am Arbeitsplatz verursachen • Enge Beziehungen zu Freunden und Familie • Verursacht Unfälle und Verletzungen • Erhöhung des Risikos von Alkohol- und Drogenmissbrauch
Hyperaktivität ist oft ein Symptom für eine zugrunde liegende psychische oder körperliche Gesundheit. Eine der wichtigsten Bedingungen, die mit Hyperaktivität verbunden sind, ist Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). ADHS bewirkt, dass Sie überaktiv, unaufmerksam und impulsiv sind. Es wird normalerweise in jungen Jahren diagnostiziert. Einige Menschen können jedoch zuerst als Erwachsene diagnostiziert werden. Hyperaktivität kann behandelt werden. Frühzeitige Diagnose und Behandlung sind wichtig für beste Ergebnisse. Wenn jemand sagt, dass ein Kind hyperaktiv ist, kann dies ein Zeichen dafür sein, dass das Kind ADHS hat. ADHS bezieht sich auf eine Bedingung, die als Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitätsstörung bezeichnet wird. Kinder mit ADHS haben es schwer, aufmerksam zu sein und auf ihren Sitzen zu bleiben und können impulsiv sein, was bedeutet, dass sie Dinge tun, ohne über die Konsequenzen nachzudenken. Dies kann zu Problemen führen, wie zum Beispiel verletzt zu werden. Einige Kinder mit ADHS können in der Schule kämpfen. Einige finden es schwer, Freunde zu finden. ADHS ist etwas, mit dem ein Kind geboren wird. Es ist nicht eine Krankheit wie die Grippe, die von anderen weitergegeben werden kann. Wenn ein Kind einen Verwandten mit ADHS hat, sind sie wahrscheinlicher, mit ADHD geboren zu werden.
Symptome Was sind die Symptome von Hyperaktivität (ADHS)?
ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) kann dazu führen, dass Kinder auf unterschiedliche Weise handeln. Die meisten Kinder mit ADHS haben Probleme, sich zu konzentrieren und aufmerksam zu sein. Einige können immer noch Schwierigkeiten haben, im Unterricht zu sitzen und auf ihre Runde zu warten. Sie können die Antworten sagen, bevor andere Kinder die Chance haben, ihre Hände zu heben. Manchmal können sie unorganisiert, ablenkend oder vergesslich sein. Sie neigen dazu, im Unterricht zu träumen. Sie können Dinge verlieren und es schwierig finden, Hausaufgaben zu erledigen. Sie können sich auf ihren Sitzen bewegen, sich viel bewegen, zu viel reden
oder andere unterbrechen. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass jeder diese Dinge ab und zu tut. Wenn du diese Dinge manchmal tust, bedeutet das nicht, dass du ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitätsstörung) hast. Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitätsstörung) haben oft diese Probleme. Dies kann dazu führen, dass sie sowohl zu Hause als auch in der Schule Probleme haben. Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) können ängstlich, reizbar, wütend und traurig sein. Kinder sollten wissen, dass ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitätsstörung) ein medizinisches Problem ist, das behandelt werden kann. Wenn Eltern und Lehrer vermuten, dass ein Kind ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitätsstörung) hat, ist der erste Schritt zum Arzt zu gehen. Der Arzt kann das Kind dann an einen Spezialisten wie einen Psychologen, Psychiater oder Pädagogen überweisen. Dies sind Spezialisten, die Kinder mit ADHS und anderen Verhaltensproblemen kennen. Ein Teil der Arbeit des Arztes’s ist, für andere Krankheiten zu überprüfen, die ADHD ähnlich sind, aber unterschiedliche Arten der Behandlung benötigen. Heutzutage werden bei Kindern, die Schwierigkeiten haben, aufmerksam zu sein, impulsiv sind und eine unregelmäßige Hyperaktivität aufweisen, häufig hyperactivity diagnostiziert. Es wurde viel über die Ursachen von Hyperaktivität und Aufmerksamkeitsdefizit geschrieben und gezeichnet. Die häufige Verwendung von Medikamenten im Behandlungsprozess ist ein weiterer Aspekt des Themas, der diskutiert wird. Die Diagnose und Behandlung von hyperactivity und Aufmerksamkeitsdefizit sollte jedoch behandelt und mit einem ganzheitlichen Ansatz verfolgt werden, und Medikamente sollten als letzter Ausweg betrachtet werden.
Behandlungsmethoden Behandlung von Hyperaktivität
Medikamente lösen die sichtbare Seite des Problems und verdecken den zugrunde liegenden Mangel. Das Kind und die Familie überzeugen sich, dass das Problem durch eine körperliche Störung verursacht wird, und ihre Hoffnungen auf Genesung können abnehmen. So wird das Kind aus seiner/ihrer eigenen Willenskraft und der Möglichkeit der Selbstkontrolle mit familiärer Unterstützung herausgenommen.
Verursacht durch unverbrauchte Emotionen
Studien zeigen, dass nur 5% der Fälle von Hyperaktivität mit einer neurologischen Störung assoziiert sind. Hyperaktivität wird vermutlich durch die Unfähigkeit verursacht, schmerzhafte Emotionen freizusetzen. In unserer Gesellschaft gibt es ein Missverständnis, dass Babys, die nicht von Geburt an weinen, glückliche Babys sind und Eltern, die ihre
Babys schnell beruhigen, erfolgreiche Eltern sind.
Weinen und Lachen sind jedoch eine Möglichkeit für ein Baby, das sich nicht verbal ausdrücken kann, um seine Emotionen freizugeben. Babys lachen, wenn sie sich gut und sicher fühlen, und weinen, wenn sie sich negativ fühlen. Es ist jedoch schwierig für die Eltern, ihr Baby weinen zu sehen, so dass sie sofort das Baby aufheben und ihn/ sie in ihren Armen halten, ihn/ sie kuscheln, ihn/ sie schaukeln oder ihm/ ihr eine Brust/ einen Schnuller geben. Als Ergebnis davon, wenn sie dabei sind, eine negative/ schmerzhafte Emotion zu erleben, treten Kinder auf, die konditioniert sind, sich zu bewegen oder zu saugen (Finger, Brust usw.), ohne es zu merken, und hilflose Eltern, die nicht wissen, was zu tun ist.
Lass das Baby weinen!
Babys, die ihre Emotionen nicht ausdrücken können, sind Reizen wie Schaukeln und Schnullern ausgesetzt, ohne es zu merken. Da sie nie einer negativen Emotion wie Schmerz ausgesetzt waren, wissen sie nicht, wie sie damit umgehen sollen. Bei diesen Kindern wird Hyperaktivität (oder Fingerlutschen, Nagelkauen) zu einer Möglichkeit, Emotionen unter Kontrolle zu halten. Auch wenn das Schaukeln, Hüpfen und die aktive Interaktion mit deinem Baby für seine emotionale Entwicklung von Vorteil sind, solltest du darauf achten, diese Reize nicht zu verwenden, um seine Schreibedürfnisse zu beseitigen. Denn Bewegungsreize, die zu falschen Zeiten gegeben werden, unterdrücken das Bedürfnis zu weinen.
Unterstützung beim Ausdrücken von Emotionen
Nur weil ein Kind hyperaktiv ist, bedeutet das nicht, dass die Eltern als Eltern versagen. Wenn die Eltern jedoch die Kinder ermutigen, sich auszudrücken, egal welche Emotionen sie fühlen (lachen, weinen, ärgern usw.), kann dies die mögliche Hyperaktivität/Aufmerksamkeitsdefizit/Finger saugen/Nagel beißende Symptomereduzieren. Denken Sie daran, dass das Ausdrücken von Emotionen in ihrer reinsten Form ein gesunder Auslösemechanismus ist, der die Spannung reduziert.
Seien Sie geduldig, erhalten Sie professionelle Unterstützung
Es ist nicht einfach für Kinder, noch für Eltern, diese über die Jahre entwickelte Gewohnheit loszulassen und den natürlichen Heilmechanismus zu aktivieren. Wenn die Eltern zu ihrem Kind sagen, &39;Sie können jetzt weinen, können Sie Dinge sagen, die Sie verärgern’, kann es für das Kind schwierig sein, dies zu akzeptieren und sich sofort zu öffnen. Damit das Kind weinen kann, muss er/sie ein Gefühl des Vertrauens entwickeln, dass seine/ihre Eltern ihn/sie verstehen, ihn/sie unterstützen, für ihn/sie da sein und ihn/sie beruhigen. Das erfordert Geduld. Die Unterstützung durch Experten in diesem Prozess wird Ihnen die Arbeit
erleichtern.
