Transtorno do espectro autista O que é Autismo? O transtorno do espectro autista (TEA)
Transtorno do espectro autista O que é Autismo? O transtorno do espectro autista (TEA) , também conhecido como autismo, é uma condição médica que afeta a forma como o cérebro de um indivíduo se desenvolve para perceber e socializar com os outros, causando problemas na interação social e comunicação. O autismo também inclui padrões repetitivos de comportamento que não podem ir além de certos limites. O termo “espectro“ usado no transtorno do espectro autista refere-se a um amplo espectro de sintomas e grau de sintomas. O autismo desenvolve-se na infância e, eventualmente, leva a problemas na sociedade, por exemplo, na vida social, na escola ou no trabalho. Os sintomas do autismo aparecem dentro do primeiro ano após o nascimento. Em casos mais raros, a criança continua a se desenvolver normalmente durante o primeiro ano e depois passa por um período de regressão entre 18 e 24 meses, quando os sintomas do autismo aparecem.
Quais são os tipos de transtorno do espectro autista? O transtorno do espectro
autista é atualmente referido como Autismo, Síndrome de Asperger (AS), Transtorno desintegrador da infância (CDD). Tal como acontece com o tipo de transtorno do desenvolvimento não reconhecido anteriormente, ele engloba toda uma gama de condições médicas que são consideradas independentes umas das outras. O diagnóstico dado às crianças que têm sintomas do autismo mas não cumprem critérios suficientes para ser diagnosticado é chamado autismo atípico. Mesmo que a existência deste tipo de autismo seja controversa, um especialista deve ser consultado quando as crianças mostram sinais de autismo.
Causas O que causa o autismo? Não há uma única causa conhecida de transtorno do espectro autista
. Tem sido sugerido que tanto os fatores genéticos quanto os ambientais desempenham papéis diferentes. No entanto, os especialistas médicos estão certos de que não há ligação entre vacinas e autismo. Hoje, o número de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro autista está aumentando em comparação com o passado.
Ao olhar para fatores genéticos, vários genes diferentes parecem desempenhar um papel no transtorno do espectro autista. Em alguns casos, o transtorno do espectro autista pode estar associado a um distúrbio genético chamado síndrome de Rett, também conhecida como síndrome X frágil. Em outros casos, as mutações genéticas podem aumentar a probabilidade de autismo. Além destes, outros genes podem influenciar o desenvolvimento do cérebro, a forma como as células cerebrais se comunicam entre si ou determinar a gravidade dos sintomas. Algumas mutações genéticas, i.e. alterações, parecem ser herdadas, enquanto outras parecem ocorrer espontaneamente. Em termos de fatores ambientais, os pesquisadores estão atualmente examinando se fatores como infecções virais, medicamentos tomados durante a gravidez, complicações ou poluição do ar desempenham um papel no desencadeamento do transtorno do espectro do autismo. O transtorno do espectro autista pode afetar crianças em todos os cantos do mundo, mas certos fatores podem aumentar as chances de desenvolver o distúrbio.
Sintomas Quais são os sintomas do autismo?
Algumas crianças podem mostrar os primeiros sinais de transtorno do espectro autista na primeira infância, como evitar o contato visual, não responder ao seu nome ou ser indiferente aos seus cuidadores. Em outros casos, as crianças podem se desenvolver normalmente nos primeiros meses ou no primeiro ano de vida, mas repentinamente se retiram e regridem, tornam-se agressivas ou perdem as habilidades linguísticas que adquiriram até agora. Estes sintomas estão geralmente presentes até aos 2 anos de idade. Algumas crianças com transtorno do espectro autista podem ter dificuldade de aprendizagem ou mostrar sinais de ter inteligência inferior ao normal. Outras crianças podem ter inteligência normal ou mesmo alta. Estas crianças têm a capacidade de aprender rapidamente, mas podem ter dificuldade em aplicar o que sabem na vida cotidiana, comunicar-se com os outros e adaptar-se às situações sociais. Cada criança com transtorno do espectro autista está em uma posição diferente e única no espectro. Cada um daqueles com esta desordem pode exibir um padrão original de comportamento, variando do baixo funcionamento ao funcionamento elevado, e um nível original de tendências violentas. Cada indivíduo pode apresentar um sintoma do espectro que é diferente do outro, por isso pode não ser fácil determinar quão grave é o distúrbio. Devem ser recolhidas informações
sobre o nível de deficiência da criança e a medida em que a criança é capaz de realizar atividades na vida diária. Alguns sintomas comuns apresentados por indivíduos com perturbações do espectro autista são agrupados da seguinte forma: Comunicação e interação social Uma criança ou um adulto com perturbações do espectro autista podem ter vários problemas de interacção social e de comunicação;
• Não responde a ser chamado pelo nome ou às vezes parece não ouvir indivíduos falando com ele/ ela,
• Resistindo a ser abraçado e carregado, preferindo jogar sozinho, recuando para o seu próprio mundo,
• Evitar o contato visual e a falta de uma expressão facial específica, • Não falar, falar tarde ou perder a capacidade de dizer palavras ou frases previamente
adquiridas, • Não iniciar ou manter um diálogo espontaneamente, iniciando um diálogo apenas
para expressar uma solicitação ou descrever algo, • Uma tendência a falar num ritmo anormal de cantar ou num tom monótono Robotlike, • Repetindo palavras ou frases literalmente, mas não entendendo como usá-las,
repetição da mesma palavra repetidamente, • Não parecendo entender perguntas ou instruções simples, • Não expressar emoções ou sentimentos e não reconhecer os sentimentos dos
outros, • Não trazendo objetos, ou apontando para eles, • Uma tendência a abordar a interação social recíproca de forma passiva, agressiva ou
destrutiva e de maneira inadequada à situação, • Dificuldade em reconhecer métodos de comunicação não-verbal, como expressão
facial, linguagem corporal ou tom de voz, • Dificuldade em entender humor e insinuações, • Insensibilidade ao perigo, • Teimosia intensa e irritabilidade. Transtorno do espectro autista
Padrões de comportamento
Uma criança ou um adulto com perturbações do espectro autista podem ter vários problemas com a forma como se comportam;
• Movimentos repetitivos, como balançar para frente e para trás, girar ou bater palmas, • Atividades auto-prejudiciais, como morder ou bater na cabeça, • O desenvolvimento de certas rotinas ou rituais e grande desconforto à menor
mudança neles,
• Problemas de coordenação a serem vistos, • Andar em dedos dos pés, • Repetir padrões de movimento, como soltar coisas, tropeçar constantemente, usar
linguagem corporal estranha, rígida ou exagerada, • Excessivamente fascinado pelos detalhes de qualquer objeto, como as rodas
giratórias de um carro de brinquedo, mas incapaz de entender o propósito geral ou a função desse objeto,
• Excepcionalmente sensível à luz, som ou contato, mas indiferente à dor ou temperatura,
• Não ser capaz de fazer coisas como imitação ou falsa crença, • Foco ou fixação anormal em um objeto ou atividade, • Recusar certos tipos de alimentos completamente ou comer apenas determinados
alimentos. À medida que crescem e amadurecem, alguns indivíduos com transtorno do espectro autista podem ser capazes de se comunicar mais com os outros e ter menos distúrbios em seu comportamento. Dependendo do espectro, em alguns casos pode ser possível levar uma vida normal ou quase-normal. No entanto, outras crianças do espectro podem continuar a ter dificuldades com habilidades linguísticas ou sociais e problemas comportamentais e emocionais podem se tornar mais graves à medida que os anos da adolescência chegam.
Métodos de diagnóstico Como o transtorno do espectro autista é diagnosticado?
Todos os bebês se desenvolvem em seu próprio ritmo, de acordo com sua própria programação. No entanto, as crianças com transtorno do espectro autista geralmente começam a mostrar sinais de desenvolvimento antes dos 2 anos. Se houver preocupações sobre o desenvolvimento de uma criança ou se houver suspeita de que uma criança possa ter transtorno do espectro autista, essas preocupações devem ser compartilhadas com os médicos. Especialistas que podem diagnosticar o autismo são especialistas em saúde mental infantil e adolescente e neurologistas pediátricos. Os sintomas observados no transtorno do espectro autista também podem estar ligados a outros distúrbios do desenvolvimento. Transtorno do espectro autista
Como fazer um teste para o transtorno do espectro autista?
Não há nenhum teste específico do autismo para diagnosticar a desordem do espectro do autismo. O especialista pode recomendar vários testes de desenvolvimento que determinem a presença ou ausência de respostas para detetar atrasos que possam existir nas competências cognitivas, linguísticas e sociais da criança:
• No sexto mês, eles não começam a sorrir ou reagir com uma expressão feliz, • No 9º mês, eles não começam a copiar sons ou expressões faciais, • No 12º mês, nenhum balbucio ou resmungo começou, • Não começando a acenar ou apontar até o 14º mês, • No 16º mês, sem dizer uma única palavra, • No 18º mês, não começou a imitar ou acreditar falsamente, • No 24º mês, ele/ ela não começa a dizer frases de duas palavras, • Perda de habilidades linguísticas ou sociais em qualquer idade.
Métodos de tratamento Como prevenir o transtorno do espectro autista?
Não há nenhuma maneira conhecida de prevenir o transtorno do espectro autista, mas existem várias opções para organizar melhor a vida cotidiana. O diagnóstico precoce e a intervenção precoce são mais benéficos. O diagnóstico precoce do autismo pode ajudar as crianças a desenvolver comportamentos, habilidades e linguagem. No entanto, mesmo que seja tarde demais, a intervenção pode ajudar em qualquer idade. Embora os sintomas do transtorno do espectro autista muitas vezes não sejam completamente superados, as pessoas no espectro podem aprender a organizar melhor suas vidas.
Como o transtorno do espectro autista é tratado?
Não há tratamento definitivo para o transtorno do espectro autista. Também não há tratamento único para todos os indivíduos com transtorno do espectro autista. O objetivo do tratamento da perturbação do espectro autista é reconhecer os sintomas, apoiar o desenvolvimento, a aprendizagem e garantir que a criança funciona ao mais alto nível. A intervenção precoce nos anos pré-escolares pode ajudar a criança a aprender habilidades sociais, comunicativas, funcionais e comportamentais. Tratamento e intervenções para o transtorno do espectro do autismo em casa ou na escola podem ser abrangentes. Da mesma forma, as necessidades do indivíduo podem mudar ao longo do tempo. O profissional de saúde pode oferecer uma gama de opções para atender às necessidades do indivíduo. Quando o transtorno do espectro autista é diagnosticado, um programa de tratamento deve ser implementado de acordo com as necessidades do indivíduo. Opções de tratamento utilizadas na perturbação do espectro autista: Terapias comportamentais e de comunicação Existem muitos programas que abordam as dificuldades sociais, de linguagem e
comportamentais associadas ao transtorno do espectro autista. Alguns programas focam em reduzir comportamentos frequentemente repetitivos e involuntários, além de ensinar novas habilidades, enquanto outros programas se concentram em ensinar as crianças a se comportar em várias situações sociais ou como se comunicar melhor com os outros. Terapias educativas As crianças com transtornos do espectro autista frequentemente respondem de forma mais positiva aos programas educacionais planejados intensivamente. Programas de sucesso desenvolvidos por equipes de especialistas incluem programas que incluem uma variedade de atividades para melhorar as habilidades sociais, comunicação e comportamento. Terapias familiares Através destas terapias, outros membros da família podem reconhecer comportamentos obscuros ou repetitivos de crianças com transtornos do espectro autista. Outros membros da família podem aprender a brincar e interagir com eles de uma forma que desenvolva suas habilidades de interação social e os ensine a se comunicar com as habilidades da vida diária. Outros tratamentos Dependendo das necessidades do indivíduo, a terapia da fala para melhorar as habilidades de comunicação, a terapia ocupacional para ensinar atividades que serão necessárias na vida diária e a fisioterapia para melhorar os problemas com o movimento e o equilíbrio podem ser úteis. Um psicólogo pode sugerir maneiras de abordar comportamentos problemáticos e, se possível, encontrar uma solução. Medicamentos Nenhuma medicação pode curar os sintomas principais do transtorno do espectro autista. No entanto, medicamentos recomendados por um médico podem ser usados para ajudar a controlar certos sintomas. Problemas de saúde médica Crianças com transtorno do espectro autista também podem ter condições médicas, como epilepsia, distúrbios do sono ou problemas estomacais. Recomenda-se a consulta com um médico para garantir que cada uma dessas condições seja gerenciada corretamente. Problemas de puberdade Adolescentes e adultos jovens com transtorno do espectro autista podem ter dificuldade em entender as mudanças que estão acontecendo em seus corpos. Além disso, as situações sociais podem se tornar cada vez mais complexas durante a adolescência. Problemas comportamentais podem se tornar mais graves durante a adolescência. Transtorno do espectro autista
Outros transtornos de saúde mental
Adolescentes e adultos com transtorno do espectro autista geralmente têm outros distúrbios de saúde mental, como ansiedade e depressão. Médicos, psicólogos e agências de apoio social podem oferecer ajuda para gerenciar essas condições adequadamente.
