Tu și copilul tău sunteți pregătiți pentru școală?
Cu comunicarea corectă, este posibil să vă asigurați că copiii așteaptă cu nerăbdare ziua de deschidere a școlii cu emoție, nu nervi.
Tactici pentru a pregăti copilul pentru deschiderea școlii
Pentru copii, sfârșitul verii înseamnă începutul unui nou an universitar. Și pentru părinți, sfârșitul vacanței de vară semnalează începutul unei noi rutine. Excursiile, călătoriile, vizitele, prietenii și perioada în care copiii se simt liberi să fie ei înșiși sunt înlocuite de ore limitate de somn, clase, teme și responsabilități. Pe măsură ce se apropie ziua de deschidere a școlii, această problemă devine agenda întregii familii, iar copiii pot întâmpina dificultăți în adaptarea la acest proces care se schimbă brusc și, cel mai important, începerea fericită a școlii. Cu toate acestea, cu o comunicare corectă, este posibil să vă asigurați că copiii așteaptă cu nerăbdare ziua de deschidere a școlii cu emoție, nu nervi. Iată ce ar trebui să facă copiii și familiile în săptămâna dinaintea începerii școlii
Vacanța s-a terminat, școala s-a întors în sesiune!
În ultimele zile de vacanță, este important să le reamintim copiilor că școala este din nou în sesiune. Cu toate acestea, numărul și frecvența cu care este exprimată această știre este de mare importanță. Reamintirea constantă a copiilor despre școală și responsabilitățile lor în ultimele săptămâni poate fi atât deranjantă, cât și provocatoare. Odată ce începutul școlii a fost discutat, memento-urile frecvente pot crește teama că viitorul va fi umplut cu responsabilități constante și activități plictisitoare. În special, avertizând cu umor copiii, cum ar fi “sunteți atât de obișnuiți să vă jucați pe site în aceste ore, să vedem dacă vă veți juca cu profesorul dvs. Atunci când începe școala, ce se va întâmpla pe măsură ce lecțiile se adună?” poate avea un impact emoțional negativ asupra copiilor. Copiii de vârstă școlară sunt deja conștienți de faptul că confortul sezonului de vară și confortul de a petrece timpul cu ușurință și plăcere se vor încheia atunci când începe școala. Din acest motiv, vestea deschiderii școlii, care este făcută o dată și apoi reamintită la timpul de pregătire adecvat, este suficientă pentru pregătirea emoțională.
Orele de viață trebuie să se schimbe
Pentru a facilita revenirea copiilor la școală și pentru a se asigura că sunt pregătiți emoțional, în primul rând, somnul și orele de masă, orele de divertisment, în alte cazuri
cuvintele, stilul lor de viață ar trebui să fie organizat în funcție de școală. Din acest motiv, este foarte important în procesul de adaptare să se țintească momentul în care copiii merg la culcare la școală, să se împingă înapoi timpul de tranziție pentru a dormi cu o jumătate de oră la intervale și să se rearanjeze orele de masă. Copiii al căror stil de viață este compatibil cu perioada școlară se obișnuiesc mai ușor cu școala.
Starea de spirit se poate schimba
Începutul școlii coincide, de asemenea, cu o tranziție sezonieră importantă, căderea. Scurtarea bruscă a orelor de zi, mai ales după o vacanță însorită, are un impact extrem de negativ asupra copiilor. Prin urmare, este natural pentru copii să experimenteze furie temporară, de scurtă durată, simplă, plictiseală sau lacrimi. Acordarea prea multă atenție lor în această perioadă sau judecarea constantă a acestora și învinuirea tuturor problemelor lor de deschiderea școlii poate face procesul mai dificil.
Vorbește despre trecut
Vorbitul constant despre școală poate avea un impact negativ asupra procesului de adaptare. Vorbind despre educație, responsabilitate, orele de culcare de rutină, orele de masă, jocul limitat și timpul de divertisment este foarte neplăcut atât pentru părinți, cât și pentru copiii care merg la școală. Din acest motiv, vorbind cu copiii într-o atmosferă de conversație, vorbind despre mediul social al școlii, activități de club, prieteni pierduți, excursii de făcut, sărbători, pe scurt, amintindu-le amintiri din anii de școală trecuți cu o încărcătură emoțională pozitivă face mai ușor pentru copii să se adapteze.
Revino cu prietenii de la școală
Este important pentru copiii care se întâlnesc cu persoane diferite în timpul vacanței de vară și trăiesc departe de mediul lor de acasă să intre în contact cu prietenii lor de școală înainte de începerea școlii și să-și amintească faptul că au prieteni nu numai în mediul școlar, ci și în viață. Din acest motiv, copiii care urmează să înceapă școala ar trebui să-și sporească comunicarea cu școala și colegii de clasă în ultimele perioade ale vacanței, ceea ce face adaptarea școlară mult mai ușoară.
Lasă-l să se joace la școală
Faptul că copiii văd școala doar ca un loc de responsabilitate și nu asociază școala cu ideea de joc are un impact negativ asupra procesului de obișnuință cu școala după o vacanță lungă de vară, iar copiii își continuă educația visând constant la vacanță. Din acest motiv, este important să le arătăm acest lucru
școala nu este doar un loc de educație, ci și un loc de socializare. În acest scop, având un
mic picnic în grădină, întâlnirea cu prietenii și jocul cu mingea înainte de începerea anului școlar ajută școala să obțină o caracteristică mai pozitivă din punct de vedere emoțional în ochii copiilor. Cu toate acestea, în ciuda tuturor acestor caracteristici pozitive, dacă copilul nu dorește să viziteze școala, este foarte important să nu-i forțați și să evitați o întâlnire pentru care nu sunt pregătiți.
Nu v-ați terminat cu temele de vacanță de vară?
Este foarte important pentru copii să-și termine temele la sfârșitul anului. Cu toate acestea, cu vacanțe, călătorii, vizite și activități cu prietenii, poate fi foarte dificil să faci temele în timpul verii. Amintindu-le constant copiilor despre munca lor școlară cu o săptămână înainte de începerea școlii și forțându-i să-și termine temele de vară neterminate într-o perioadă scurtă de timp, pot crește sentimentele negative față de începerea școlii. Acest lucru se datorează faptului că creșterea bruscă a responsabilității odată cu începerea școlii poate provoca anxietate la copii. În schimb, repetarea cât mai multor lecții poate face procesul mai ușor, deoarece nu creează prea multă presiune emoțională și îi ajută pe copii să-și amintească informații vechi.
Asumarea responsabilității ca individ
Păstrarea copiilor complet departe de un sentiment de responsabilitate, chiar și în timpul vacanțelor de vară, poate avea un impact negativ nu numai asupra adaptării lor la școală, ci și asupra atitudinilor și comportamentelor lor viitoare. Prin urmare, în zilele care au precedat deschiderea școlii, este de mare importanță să se dezvolte obiceiurile copiilor legate de viața socială, pe lângă pregătirea școlară. Copiii care sunt conștienți de igiena personală și îngrijirea la domiciliu la domiciliu, care își ajută familiile cu curățenie și cumpărături și care sunt activi în toate activitățile de acasă nu se simt nefamiliarizați cu responsabilitățile care vin cu școala și se pot adapta mai ușor atunci când se deschide școala.
